Κυριακή 20 Φεβρουαρίου 2011

Αφιέρωμα στα άτομα με δυσλειτουργίες στο 13ο Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ Θεσσαλονίκης


Ένα μεγάλο αφιέρωμα στα άτομα με αναπτυξιακές και νοητικές δυσλειτουργίες θα φιλοξενήσει το 13ο Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ Θεσσαλονίκης, με αφορμή τη διοργάνωση των Special Olympics στην Αθήνα.
Στο αφιέρωμα, με τίτλο «Έτσι είμαι – Ανατρέποντας προκαταλήψεις», θα προβληθούν 30 ταινίες τεκμηρίωσης που προσκαλούν τους θεατές να γνωρίσουν καλύτερα τους ανθρώπους με αναπτυξιακά και νοητικά προβλήματα και να δουν τον κόσμο με τα δικά τους μάτια.
Το αφιέρωμα πραγματεύεται τις συνυπάρχουσες αντιθέσεις που παρατηρούνται σε ό,τι αφορά την αντιμετώπιση των εν λόγω ατόμων: Στερεότυπα, περιθωριοποίηση και φόβος από τη μια πλευρά – αποδοχή, ένταξη και αγάπη από την άλλη.
Στο πλαίσιο του αφιερώματος, το οποίο επιμελείται η Έλενα Χρηστοπούλου, θα πραγματοποιηθεί και μια ημερίδα με τη συμμετοχή σκηνοθετών, εκπροσώπων συλλόγων και ειδικών.
Στην ημερίδα θα συζητηθούν θέματα όπως ο αγώνας για τα ανθρώπινα δικαιώματα των ατόμων με αναπτυξιακά και διανοητικά προβλήματα, η ενσωμάτωσή τους στο σχολείο, η αντιμετώπιση των προκαταλήψεων, οι κίνδυνοι του ιδρυματισμού και τα οφέλη των κέντρων ειδικής εκπαίδευσης.
Το 13ο Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ Θεσσαλονίκης – Εικόνες του 21ου Αιώνα θα διοργανωθεί από τις 11 έως τις 20 Μαρτίου 2011.

http://news.disabled.gr/?p=37199

Πέμπτη 3 Φεβρουαρίου 2011

let's be part of it;)




Διαταραχές στη Ροής της Ομιλίας

Το Ινστιτούτο για τις Διαταραχές Επικοινωνίας «λόγος», προσφέρει από το 1992, ατομικά και ομαδικά προγράμματα θεραπείας, για παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας και για εφήβους, με διαταραχές στη ροή της ομιλίας. Από το 2007 όλες οι υπηρεσίες που σχετίζονται με τις διαταραχές ροής της ομιλίας παρέχονται από το «Κέντρο Έρευνας και Θεραπείας Τραυλισμού».

Διαγνωστικές Κατηγορίες

  • φυσιολογική δυσχέρεια στη ροή- normal nonfluency
  • τραυλισμός- stuttering - stammering
  • ταχυλαλία - γρήγορη ομιλία - cluttering
Το Κέντρο Έρευνας και Θεραπείας Τραυλισμού αποτελεί το πρώτο στην Ελλάδα εξειδικευμένο κέντρο για τις διαταραχές ροής της ομιλίας. Λειτουργεί στα πλαίσια του Ινστιτούτου για τις Διαταραχές Επικοινωνίας «λόγος» αξιοποιώντας την κλινική του υποδομή και δημιουργήθηκε για να συμπεριλάβει όλες τις εξειδικευμένες δραστηριότητες του Ινστιτούτου που σχετίζονται με τις διαταραχές ροής σε μία νέα δομή, με νέους στόχους και νέες δραστηριότητες.
Για να ενημερωθείτε για όλες αυτές τις υπηρεσίες επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του «Κέντρου Έρευνας και Θεραπείας Τραυλισμού»:

To χέρι της ελπίδας!















Δεν ξέρω αν το έχετε δει αλλά πραγματικά αξίζει να το ξαναδείτε!


H εικόνα του χεριού ενός εμβρύου, που έχει διαγνωστεί με δισχιδή ράχη, αγκαλιάζει το δάχτυλο του χειρουργού αμέσως μετά το πέρας της επέμβασης στην ανοικτή μήτρα...
Το περιοδικό Τάιμ φωτογράφησε μία επέμβαση, που έμελλε να φέρει στον κόσμο την "Εικόνα της Χρονιάς 2003". Το χέρι ενός εμβρύου 20 εβδομάδων με μία ζωή μπροστά του!
Προφίλ
Ονοματεπώνυμο: Samuel Alexander ARMAS (Σάμιουελ Αλεξάντερ Άρμας)
Ηλικία: Αγέννητο παιδί (2003)
Αναπηρία: Δισχιδής ράχη (spina bifida)
Μία εικόνα άρχισε να διακινείται γύρω στο Νοέμβρη του 2003. Εξαιρουμένης της περίπτωσης να διαβάσατε το τεύχος του Αμερικανικού περιοδικού Τάιμ (Time Magazine), που τη δημοσίευσε, ίσως να μην την έχετε δει ποτέ. Η εικόνα είναι ενός είκοσι ενός εβδομάδων εμβρύου, του Samuel Alexander Armas, που υποβάλλεται σε εγχείρηση από τον ιατρό Joseph Bruner.
Το μωρό είχε διαγνωστεί με spina bifida (δισχιδής ράχη) και δεν θα μπορούσε να επιζήσει αν απομακρύνονταν από την κοιλιά της μητέρας του. Η μητέρα του αγέννητου μωρού, Julie Armas, εργάζεται ως μαία στην Ατλάντα των ΗΠΑ. Γνώριζε για την αξιοθαύμαστη πρακτική του Dr. Bruner, στο ιατρικό κέντρο του Πανεπιστημίου Vanderbilt στο Nashville, όπου εφαρμόζει αυτές τις ειδικού τύπου επεμβάσεις ενόσω το έμβρυο βρίσκεται ακόμα στην κοιλιά της μητέρας του. Κατά τη διάρκεια της επέμβασης, ο ιατρός αφαιρεί τη μήτρα με μια τομή σχήματος ημισφαιρίου (σαν C) και κάνει μία μικρή τρύπα προκειμένου να εγχειρίσει το έμβρυο.
Καθώς ο Dr. Bruner ολοκλήρωνε την επέμβαση στο έμβρυο, ο μικρός Samuel έβγαλε το μικρό του χεράκι, που ήταν πλήρως σχηματισμένο, μέσα από την τομή και με δύναμη έπιασε το χέρι του χειρουργού. Στο περιοδικό Time Europe ένα άρθρο σχετικό με εικόνες από την περίοδο της εγκυμοσύνης που καταδεικνύουν το σχηματισμό των βασικών οργάνων και άλλων σημαντικών ευρημάτων για τη δημιουργία της ανθρώπινης ζωής μερικές μέρες μετά τη σύλληψη, ο Dr. Bruner δήλωσε ότι όταν το έμβρυο έπιασε το δάχτυλό του, ήταν η πιο συγκινητική στιγμή της ζωής του και ότι εκείνη τη στιγμή κατά τη διάρκεια της επέμβασης πάγωσε και δεν μπορούσε να κουνηθεί.
Ο φακός συνέλαβε το γεγονός με απόλυτη καθαρότητα.
Οι εκδότες του περιοδικού τιτλοφόρησαν την εικόνα "To χέρι της ελπίδας" ("Ηand of hope"). Το κείμενο του περιοδικού, που σχολιάζει την εικόνα ξεκινά ως εξής: "Το μικρό χεράκι του είκοσι ενός εβδομάδων εμβρύου Samuel Alexander Armas αναδύεται από τη μήτρα της μητέρας του για να πιάσει το δάχτυλο του Dr. Joseph Bruner σας να ευχαριστεί τον γιατρό για το δώρο της ζωής".
Ο Samuel γεννήθηκε υγιής, η εγχείρηση ήταν απόλυτα επιτυχής. Η μητέρα του μικρού Samuel είπε, ότι έκλαιγαν για μέρες όταν είδαν την εικόνα. Δήλωσε, ότι η φωτογραφία υπενθυμίζει, ότι η εγκυμοσύνη δεν αφορά την αναπηρία ή την ασθένεια, αλλά ένα μικρό άνθρωπο.
Πηγή:
Time Europe
Μετάφραση:
ΝOESI.gr

Εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής: «Χώρα εκπαιδευτικού αποκλεισμού η Ελλάδα "



Την απόλυτη προσήλωση των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής στις αρχές της εκπαιδευτικής ένταξης των παιδιών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, κατέδειξε το 6ο πανελλήνιο συνέδριο που διοργάνωσε τον Δεκέμβριο ο Πανελλήνιος Επιστημονικός Σύλλογος Ειδικής Αγωγής (ΠΕΣΕΑ).
Τα ενταξιακά "εργαλεία" υπάρχουν, όμως δεν αξιοποιούνταιΤα ενταξιακά "εργαλεία" υπάρχουν, όμως δεν αξιοποιούνταιΤα πορίσματα του συνεδρίου με θέμα : "Από την ανίχνευση και την διάγνωση, στην υποστήριξη των ατόμων με αναπηρία και/ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες" δημοσιεύονται στην ιστοσελίδα του ΠΕΣΕΑwww.pesea.gr και παρουσιάζουν σημαντικό επιστημονικό ενδιαφέρον.
Από τις γενικές διαπιστώσεις, υπάρχουν δυό με ιδιαίτερο κοινωνικό -πέραν του επιστημονικού- ενδιαφέρον:
1. Ολοι οι εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής, μέλη του ΠΕΣΕΑ, συγκλίνουν στην εκτίμηση ότι "η εφαρμογή των αρχών της αντιρατσιστικής και αντιαυταρχικής παιδαγωγικής καταρρίπτει τα ιδεολογήματα περί ευφυΐας, κάνοντας πράξη τη σχολική ένταξη όλων των παιδιών μέσω της άσκησης διαφοροποιημένων παιδαγωγικών και διδακτικών μεθόδων".
2. Κοινή είναι η άποψη ότι "με την μετατροπή των Κέντρων Διάγνωσης Αξιολόγησης Υποστήριξης  σε Κέντρα Διάγνωσης Διαφοροδιάγνωσης Υποστήριξης (άρθρο 4 του Ν.3699/2008) θεσμοθετείται η ιατροποίηση της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης εις βάρος της φιλοσοφίας της ένταξης που προτάσσει -ως στρατηγικό στόχο- την σχολική και κοινωνική ένταξή των ΑμεΑ και των ΑμεεΑ".
 Στο αμιγές επιστημονικό πεδίο, οι μελέτες που ανακοινώθηκαν στο συνέδριο καλύπτουν μιά ευρεία γκάμα θεμάτων, εστιασμένων στις βέλτιστες μεθόδους ένταξης διαφορετικών κατηγοριών (παιδιά με ήπια νοητική καθυστέρηση, αυτισμό, απώλεια ακοής, μαθησιακές δυσκολίες κ.ο.κ.) και τα συνακόλουθα εκπαιδευτικά εργαλεία που τις πραγματώνουν. Παρουσιάστηκαν πάνω από 30 ολοκληρωμένες μελέτες που συνθέτουν μιά εξαιρετικά πλούσια πρώτη ύλη για όσους ενδιαφέρονται να εμβαθύνουν και εξειδικεύσουν στην φιλοσοφία της ένταξης. 
Το νόημα του συνεδρίου και την σημασία των ερευνών που κατατέθησαν, μας μεταφέρει ο πρόεδρος του ΠΕΣΕΑ εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής Μηνάς Ευσταθίου: "Η ανάπτυξη ειδικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων για τα τα ΑμεΑ και τα ΑμεεΑ δεν είναι ούτε πολυτέλεια, ούτε ματαιοπονία, ούτε σπατάλη, ούτε φιλανθρωπική παραχώρηση, αλλά  δημοκρατικό δικαίωμα. Επιβάλλεται από το Ελληνικό Σύνταγμα που προστατεύει τις θεμελιώδεις αξίες της δημοκρατίας, της κοινωνικής δικαιοσύνης, της ελευθερίας και των ανθρώπινων δικαιωμάτων".  
http://www.enet.gr/?i=news.el.article&id=246029